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                激發“志智”動能 助力脫貧攻堅
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                 ——獨山縣教育系統開展第二期“志智雙扶”系列活動


                為深入貫徹落實習近平總書記“扶貧先扶志”“扶貧必扶智”等新時期扶貧工作重要思想,獨山縣教育系統從十一月起,先后開展了第二期“志智雙扶”系列活動,通過關愛特困學生、進行家訪慰問、關愛留守兒童、組織“小手拉大手·文明家家有”活動、開展文藝演出等形式,從學校、老師、學生三個層面抓好教育扶貧、思想扶貧,通過學生帶動家長,提升群眾滿意度,讓貧困群眾感受到黨和政府“真扶貧”“扶真貧”和堅決打贏脫貧攻堅戰的決心。

                匯聚師生暖流 關注特困學生

                關注特困學生,幫助他們樹立學習生活的勇氣和信心,是本次活動的重要主題之一。

                活動中,各校(園)師生共同伸出援助之手,紛紛捐獻資金與物資從生活上幫助特困學生。有的學校組織師生們開展捐款活動,慷慨解囊,籌集愛心基金,親自送到貧困學生家中;有的學校為貧困學生準備冬天的衣服、棉被,提供生活用品、書本、學習工具、玩具等物資,給予貧困學生“厚愛”;有的學校教師不定期與特困生促膝談心噓寒問暖、輔導作業,從思想上、心理上、學習上給予“偏愛”。

                第二幼兒園孟凡琪小朋友和哥哥均就讀于第二幼兒園,家中爺爺和奶奶80多歲,母親是患有癡呆癥的三級智障殘疾人,孟凡琪小朋友本人也患有重度地中海貧血,每個月到醫院輸血的費用就是1000多元,家中全靠父親一人在外務工維持生計,一家人的生活十分困難。第二幼兒園了解這一情況后,及時組織全園教師捐款,并減免兄弟兩的保教費,切實減輕了他們的家庭負擔,幫助他們順利讀完幼兒園。第二幼兒園園長楊繼平說:“真情關愛困難家庭的娃娃,幫助他們樹立生活的勇氣和學習的信心,是我們幼兒園的優良傳統!”

                截止目前,我縣各中小學、幼兒園共關愛特困學生577人,捐助資金71422.6元,捐贈物品757件,談心談話1230人次。


                走進千門萬戶 開展真情走訪

                深入學生家庭,開展走訪活動,加強學校和家庭的聯系溝通,為學生營造健康良好的成長環境,是獨山縣教育系統長期堅持的一項常規工作。

                在脫貧攻堅關鍵時段,全縣教師按照縣教育局工作部署,積極行動起來,將走訪工作進一步推向了深入。在本期“志智雙扶”中,全縣教師深入全縣8個鄉鎮61個村,33000多戶家庭開展了“送溫暖、送政策、送文化”,通過政策解讀、談心談話等方式拉近與學生和家長的關系,交流教育心得,形成家校教育合力,努力為學生營造良好成長氛圍。

                近段時間,第一小學吳元霞老師的關節炎又復發了,但她忍著劇痛仍堅持開展家訪工作。好幾個學生的家在旗山村的深山大嶺中,她不顧路途遙遠,路況不好,堅持著一家一家地入戶走訪。她說:“為了把孩子們的學習進一步抓好,早就想跟家長們好好聊聊了,只要還能走,就必須堅持!”

                很多家長看到老師們為了他們的孩子,不畏路途遙遠堅持開展走訪工作,都十分感動。有的安排好時間提前在家等候,有的接到電話后放下手中農活立即趕回家里,有的準備了豐盛的飯菜極力挽留。第二小學的學生家長吳世忠說:“老師們對我們娃娃的教育管理十分細致周到,把孩子交給他們,我們家長十分放心!”


                聚焦留守兒童 釋放別樣關愛

                留守兒童是一個十分特殊的群體,是學校和老師們的重點關注對象。

                為使我縣5900余名留守學生在學校同樣感受到父母一樣的關愛與溫暖,本期活動中,各學校、幼兒園共舉辦24場留守兒童集體生日會。生日會上,伴隨著優美動聽的旋律,大家一起唱響生日快樂歌,孩子們許下美好的心愿,品嘗美味的蛋糕,一張張快樂的臉上洋溢著幸福的笑容。


                同時,各學校還組織老師們深入到留守孩子的家里,詳細了解他們的生活情況,及時送去學習生活用品等,確保留守學生生活上有人照料、行為上有人管教、心靈上有人撫慰,努力提升他們的幸福指數。

                第四小學在集體生日會中,還與獨山縣困境兒童關愛促進會,對部分學生開展關愛捐助,幫助他們實現微心愿。影山友芝小學五年級的李萬倩同學在集體生日會上感動的說到:“學校就是個大家庭,我每天都很快樂,我決心好好學習,天天向上,用微笑面對每一天!”

                為豐富孩子們的心靈,各學校、幼兒園還通過帶領孩子們開展戶外游戲、自制美食、心理健康疏導、視頻親情連接、陪伴閱讀、朗讀比賽等形式多樣的關愛活動,讓每一個校園都充滿了歡聲笑語。




                小手大手相連 家校文明共建

                通過培育學生文明行為,帶動影響學生家庭,實施家校文明共建活動,是獨山教育系統“志智雙扶”的創新動作。

                為進一步推動學生行為習慣養成,提高學生及家長的文明素養,各學校利用周末組織師生進村入戶發放了20000余份扶貧政策宣傳資料,開展了近300次鄉村環境整治,為行動不便的111戶殘疾家庭打掃衛生,為村寨制作了60余幅墻面宣傳畫。通過這些行之有效的活動,積極引導學生從小事做起,從身邊事做起,養成良好的文明衛生習慣,提高文明素養,爭做文明表率。


                實驗小學常常組織學生到學校附近的城西村西牛組開展文明創建活動,學生們向村民發放政策宣傳資料,向群眾宣講各項扶貧政策,幫助打掃寨子里主干道衛生,來到一些有殘疾人或病人的農戶家中打掃衛生,為老人捶背,和他們聊天。在同學們的努力下,整個寨里煥然一新,大家的辛苦付出得到了鄉親們的一致好評。實驗小學副校長說:“通過這樣的活動,一是讓學生們受到了生動有效的文明實踐教育,二是通過學生們的示范作用,帶動和影響了村民們,促進了文明鄉村的建設和發展,我們學校將把此項工作堅持做下去!”


                開展文藝宣傳 演出進村入寨

                利用文藝形式開展豐富多彩的宣傳活動,是教育系統的獨特優勢。

                為提升群眾對脫貧攻堅的知曉率和滿意度,各學校紛紛組建起一支支小小的“文藝輕騎兵”,深入全縣8個鎮區,走進各個村寨,開展了50多場慰問演出活動,為當前脫貧攻堅凝聚起了滿滿的正能量。

                在這些宣傳活動中,一個個精彩紛呈的文藝節目,贏得了群眾的普遍歡迎。堯梭幼兒園的《不忘初心》、《脫貧攻堅順口溜》,羊鳳分園的快板《大美獨山脫貧圓夢》,堯棒分校的小品《劉大嬸脫貧》、詩朗誦《教育資助記心間》,上道小學的歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》、《社會主義好》,第五小學樂隊的演奏《人民軍隊忠于黨》,第二小學的《扶貧政策暖人心》等節目,都從不同角度宣傳了黨的好政策。演出現場還穿插進行了脫貧攻堅有獎知識問答,既豐富了鄉親們的精神文化生活,又積極宣傳了黨和國家的各項扶貧政策。上司鎮上司村的貧困戶楊玉春,在看了上司小學的文藝節目后,十分高興地說:“這些節目很好看,也讓我受到了教育,我決心好好勞動,靠自己的雙手去爭取過上更加美好的生活!”

                據了解,獨山縣教育系統第二期“志智雙扶”系列活動是對第一期活動成果的鞏固和提升。第一期以“主題黨日活動”“小手拉大手”“家校文明共建”“教師大走訪”“宣傳服務進鄉村”“送教服務上家門”“上好開學第一堂勵志課”“舉辦一次攝影比賽”“表彰一批先進典型”為主題,已于2019年初至當年10月全面完成,推動形成了結構靈活、點面結合、多位一體、整體推進的“志智雙扶”工作格局,給今后此項工作的有效開展打下了堅實的基礎和積累了豐富的經驗。全系統“志智雙扶”系列活動的深入開展,為加快“大美獨山”全面小康建設進程作出了積極貢獻。(供稿:教育局辦公室)




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